TikTok, büyük bir bilim topluluğuna sahip olduğunu ve Pi Günü’nde herkesin bunu bilmesini istediğini belirtiyor. Şirket, yalnızca bu daha eğitici videoları gösteren özel bir ‘STEM’ (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) akışı başlatıyor. TikTok’un her zamanki eğlence odaklı içeriğinden geçmek zorunda kalmadan kodlamayı öğrenebilir veya deneyleri tartışabilirsiniz. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, TikTok bu yeni bölümde yanlış bilgileri engellemek için adımlar atıyor. Küratör Common Sense Networks, STEM akışıyla ilgili olduğundan emin olmak için içeriği incelerken, Poynter’deki kontrolörler doğruluğu ölçecek. Her iki denetimden de geçemeyen hiçbir video yeni akışa ulaşamayacak. TikTok, ABD’deki kullanıcıların STEM akışını “önümüzdeki haftalarda” görmeye başlayacağını söylüyor. Sosyal medya devi, oyun, spor ve diğer yaygın konuların hayranlarını cezbetmek için bazı bölgelerde zaten bir “Konu Akışı” deniyordu. Bilim odaklı yayın, bu girişimin bir uzantısı olarak görülüyor.
Lansman şaşırtıcı değil. Hükümetler ve okullar TikTok’un çocuklara ve gençlere zarar verebileceğinden endişe duyuyor, öyle ki okullar ruh sağlığı sorunları iddiasıyla şirkete dava açıyor. Bir STEM beslemesi, TikTok’un iddia ettiği gibi “birlikte öğrenme, ilham ve zenginleştirme” için olumlu bir alan oluşturur. TikTok, STEM bağlantılı hashtag’lerin şimdiye kadar 110 milyardan fazla görüntüleme aldığını iddia ettiği için potansiyel olarak kazançlı da. Bunun TikTok’un ABD’de hayatta kalmasına yardımcı olup olmayacağı ise ayrı bir konu. Bazı politikacılar TikTok’un bir ulusal güvenlik tehdidi olduğu korkusuyla tamamen yasaklanmasını istiyor. Yetkililer, Çin’in Amerikalılar hakkında önemli veri toplayabileceğinden ya da propaganda yayabileceğinden endişe ediyor. CEO Shou Zi Chew önümüzdeki hafta gizlilik, güvenlik ve çocuk emniyeti konularında bir ‘Temsilciler Meclisi Komitesi’ önünde ifade verecek. Bir STEM beslemesi bu endişeleri gidermek zorunda değil.